去台中二手生財器具年5月，合肥中銳國際學校高二（３）班王金樂同學以優異的成績考入新加坡淡馬錫理工學院。
因為新加坡全年夏天，學校一學年有兩個學期、兩個學生假期。第一學期從五月底到九月初；第二學期從十一月初到次年的三月底。恰逢這次學生假期，王金樂同學回到瞭培養她三年的母校，和母校師生分享瞭她這一年來在新加坡的留學生活……
我在新加坡淡馬錫理工學院讀的是旅遊管理專業，主要課程有服務技能、管理、交流技能、營養健康學、商務統計、商務電腦、旅遊知識簡介、旅遊地理等二十門課。
在淡馬錫理工學院，每天早上上課時間不固定，８點、９點或１０點。每天下午都有ｌｅｃｔｕｒｅ大班課，通常８０、９０人一起上課。老師全部用幻燈片講解課程，一堂課的內容很豐富，老師不會因為你的母語是非英語，就放慢授課節奏。聽不懂怎麼辦？
不用擔心。課後，學生可以隨時登錄學校的教學網，查看老師的課件，仔細研究，慢慢消化、吸收。再有疑問的話，可以在第二天上午的小班課上提出，小班課大約二十人左右。
小班課除瞭解答學生的疑問，還有很重要的一項工作就是討論老師佈置的課題。每學習一門新課程時，第一節課除瞭自我介紹外，還要“ｇｒｏｕｐ”（分組），一般五到六人一組。在小班課上，需要小組成員坐在一起，以便討論課題。老師佈置一個課題後，小組先分解任務，再討論分解部分。每次討論都有組長記錄，若有成員遲到或早退，都會被記錄下來。
等到所有工作完成，組員會發一份完整的作業至老師的ｅ－ｍａｉｌ。另外把討論結果打印、裝訂，以ｒｅｐｏｒｔ的形式交給老師。老師會讓組員之間（不記名）互相評分，所以在小組討論時大傢都專心志致。交完ｒｅｐｏｒｔ，小組成員需要準備演講，必須著正裝、化妝。每個組員有２分鐘單獨演講時間，整個小組不超過２０分鐘。最後，老師根據ｒｅｐｏｒｔ和演講，提出一些問題和建議，促進學生進一步完善課題。
教育的目的是教會學生如何去學習。小組討論促使學生自己發現問題、解決問題，增強瞭學習主觀能動性。此外，還培養瞭學生與人溝通能力及團隊合作精神，在輕松地氛圍中快樂地學習。
中午有一個小時的“吃飯＋休息”時間，學生們都在學校食堂用餐。在新加坡的留學生大多來自中國、印度尼西亞、馬來西亞、緬甸等東亞國傢。為瞭滿足各國留學生的口味要求，學校精心準備瞭各式菜肴，有多種葷菜和素菜可供選擇，另外還有飲料、咖啡等等。所有一切都是現金支付，價格比市場上便宜很多。
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新加坡的公立學校有學生宿舍。但淡馬錫理工學院由於位於島嶼，島上旅遊資源豐富、土地資源珍貴，所以沒有建學生宿舍區。學生都在學校附近租套房住。一般下午五點就可以結束整天的課程，學校不安排晚自習。
在學期末，會有唯一一次筆試考試，滿分１００分，５０分及格。ｒｅｐｏｒｔ、演講、平時網上“ｏｎｌｉｎｅｔｅｓｔ”，都算平時成績。若沒通過，必須等待補考（註:補考都在假期進行）。考完補考，才允許留學生回國。
學校還很重視學生的實際操作能力及交際能力。每周二，安排學生到酒店或旅遊景點等地方實習（一周換一次實習地點），學習如何做法式大餐、ｃｈｅｅｓｅ蛋糕，如何向客人介紹景點……在實習地方，會有工作人員觀察你，根據表現打分，這也是學分來源之一。
周一到周五台中中古設備買賣的課程很緊張，可到周六、周日，同學們會自發組織很多的課外活動，例如BBQ、遊泳、ｋｔｖ等等。
再過一年半，我就要結束在新加坡淡馬錫理工學院的留學生活。由於該學院的文憑到歐洲很多大學繼續升造可以累加學分，所以我打算繼續念學士、碩士，也許是去法國，也許是德國，也許……返回搜狐，查看更多
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